◆…일본 교과서 또 역사 왜곡 <사진: 연합뉴스TV 캡처>
일본 중학교 역사 교과서에서 또 역사 왜곡 내용이 발견됐다.
9일 서보경 고려대 동아시아문화교류연구소 연구교수는 '일본 중학교 역사교과서 고대 한일관계 기술에 대한 분석'이라는 논문을 통해 2015년 검정 통과한 일본 중학교 역사교과서 8종의 고대 한일관계와 관련된 내용을 분석했다.
그 결과 일부 교과서에서 "신라가 일본에 '임나'(那·일본이 가야지역을 이르는 말)의 산물을 보냈다"는 등 잘못된 서술이 추가된 것으로 나타났다.
이는 한국과 일본 학계에서 이미 폐기된 학설로 여겨지는 '임나일본부설'을 다시 언급한 것이여서 논란은 클 것으로 보인다.
한편 논문은 동북아역사재단이 발행하는 학술지 '동북아역사논총' 최신호에 실렸다.
